词的，很没意思，不是春花就是秋月，一个简简单单的话，非要用各种修饰词。你在母星生活，也这么说话吗？冷就冷，热就热，喜欢就喜欢，讨厌就讨厌，想什么不能直接说出来吗？得饶个大圈子？”

“就是啊。我们学了七天了，从基本的字形、拼音开始，虽然刚开始有点难，但现在都会了啊！三四千字都是生硬的记下。我们这么努力，想学点有用的！”

第六十章 夏族领地

学古人的诗，有用吗？有用在哪里？请试举例说明。

望着学生们炯炯的双眼，芸熙已经猜到后续的一系列问题，她心儿颤了颤，一股堵塞的情绪吐不出来，又咽不下去。

原来，在星际时代推广古华夏文明，比她想象得还难！

要知道，她的学生父母，是抱着让孩子接受华夏文化，才送来上她的课。所有学生没有一个是叛逆的反抗，他们是乐意学的，有主观能动性。

即便这样，所谓的传授，还是乱七八糟。

是她的错吗？

她不是专业教师，没有专业课本，也没有系统的教导理念，只是汉字的字形、字音，按照她所知教了一遍，然后短短几天，学生们都说自己都会了……

按理来说，她应该很有成就感。

这么多的天才！全都是她的学生！

可惜，莫名其妙，她觉得不对劲。

汉文化要是这么容易学习，那号称世界上最难学的“外语”不是假的吗？

只是她现在也想不到哪里出现问题。

莫名的，她有点想打退堂鼓。当老师太难了，超凡者也不是无所不能她也有短处啊！主要是怕自己的教育有问题，那可就“毁人不倦”了！

“呃，有一句老话，‘熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟’。你们……感兴趣的话多看看。”

可惜，学生们各个成竹在胸，“老师啊，我们可都是过目不忘，你说的‘唐诗三百’，我们连译文都记得清清楚楚。吟诗么，还用学？林恬儿老师，我们可是认真的想和你学习古文化的，你看你教了这么多天，一点有用的也没教我们，是不是有点说不过去呢？”

芸熙被逼到角落，无言以对啊！

学生们哪里知晓她的痛楚