的师生情谊。小明身后的背景是简陋却温馨的教室，墙上贴满了孩子们的手工作品和奖状，每一幅都承载着希望与梦想。他鼓起勇气，声音里满是感激：“老师，我考了第一名，大家都说是因为您教得好。我想您了，也想再听听您的课。”

助理小琪见状，心中涌起一股暖流，她灵机一动，轻轻拍了拍嫣然的手背，示意她看向屏幕一侧。只见小琪迅速从旁边搬来一台小型投影仪，调整焦距，一束光瞬间照亮了房间的一角。画面缓缓展开，那是一段由孩子们亲手制作的视频，画面中，孩子们用稚嫩的画笔在黑板上歪歪扭扭地写着“谢谢嫣然老师”，随后，他们一个个轮流站在镜头前，用稚嫩的声音诉说着对嫣然老师的思念与感激。

“老师，我学会了算数，以后可以买好多书给您！”

“老师，我画的画被老师贴在墙上了，就像您一样棒！”